Thứ tư, 28/10/2026
Bên cạnh sự chuẩn bị nghiêm cẩn, hoạt động hỗ trợ thí sinh được lưu ý đặc biệt. Hoạt động ôn tập, nội dung luôn được nhà trường phổ biến đến giáo viên và học sinh là “nghiêm túc nhưng không căng thẳng” để tạo tinh thần tốt nhất cho thí sinh.
Ông Mai Văn Trinh – Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) – nhấn mạnh một số vấn đề Ban Chỉ đạo thi THPT quốc gia cấp tỉnh cần tập trung thực hiện trong thời gian tới tại Hội nghị trực tuyến 63 tỉnh thành về thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2019. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ; các Thứ trưởng Bộ GD&ĐT: Nguyễn Hữu Độ, Lê Hải An chủ trì tại điểm cầu Hà Nội.
Nội dung quy định trong bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục, yêu cầu giáo viên, học sinh không sử dụng mạng xã hội làm ảnh hưởng xấu tới môi trường giáo dục; vấn đề giá sách giáo khoa; quy định giảng viên phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm… là những thông tin giáo dục được dư luận quan tâm trong tuần qua.
Khẳng định trong giai đoạn hiện nay cần sắp xếp, tổ chức lại hệ thống các cơ sở đào tạo sư phạm, NGƯT.PGS.TS Nguyễn Văn Đệ - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường ĐH Đồng Tháp – cho rằng, việc này góp phần giải quyết bài toán thừa và thiếu giáo viên vừa mang tính cục bộ, vừa mang tính hệ thống, hướng đến mục tiêu chất lượng trong đào tạo và hiệu quả trong sử dụng.
Sáng nay (10/5) tại Đắk Nông, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ; Bộ trưởng, Chủ nhiệm UB Dân tộc Đỗ Văn Chiến; Phó trưởng ban thường trực Ban Dân vận T.Ư Điểu Kré; Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Nông Nguyễn Bốn; và Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ đã chủ trì hội thảo “Đánh giá việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi”.
Sở GD&ĐT Đồng Tháp tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm trong giảng dạy môn Toán, Lịch sử thông qua hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, từng bước chuẩn bị tâm thế cho chương trình giáo dục phổ thông mới.
Ngay từ năm 2006, Sách giáo viên Tin học lớp 11 đã ghi rõ: ủng hộ phương án tùy chọn ngôn ngữ lập trình cụ thể, cho phép địa phương, các trường tùy thuộc điều kiện cụ thể của mình lựa chọn ngôn ngữ lập trình bậc cao thích hợp, thuận tiện cho giáo viên, học sinh của địa phương, nhà trường.
Quy định về tiêu chuẩn chức danh, bổ nhiệm và xếp lương chức danh nghề nghiệp giảng viên đã đi vào cuộc sống và phát huy hiệu quả. Tuy nhiên, sự thay đổi cả về thực tế và chính sách khiến những quy định này thể hiện những bất cập, hạn chế cần sửa đổi. Báo Giáo dục và Thời đại có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Hải Thập - Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và CBQL giáo dục (Bộ GD&ĐT) - làm rõ vấn đề này.
Đổi mới căn bản toàn diện GD cũng như bước vào thực hiện Chương trình GDPT mới đồng nghĩa với việc học sinh (HS) được phát triển phẩm chất năng lực một cách toàn diện. Bên cạnh đội ngũ GV, thì cán bộ quản lý (CBQL) cũng cần có sự thay đổi, nâng chất… để đáp ứng nhiệm vụ trong bối cảnh mới.
Theo một số đại biểu Quốc hội, hành vi gian lận nâng điểm thi cho thí sinh ở Kỳ thi THPT quốc gia 2018 của một số cán bộ, giáo viên ngành GD là vi phạm đạo đức nhà giáo và không thể chấp nhận được; Cần kiên quyết xử lý nghiêm minh, công bằng, thậm chí đưa ra khỏi ngành những cán bộ này.
