bao hiem xa hoi dien tu

Giáo dục

25211:giai-phap-giup-nang-cao-nang-luc-nghien-cuu-khoa-hoc-cho-sinh-vien-thoi-40 Giải pháp giúp nâng cao năng lực nghiên cúu khoa học cho sinh viên thời 4.0

Giải pháp giúp nâng cao năng lực nghiên cúu khoa học cho sinh viên thời 4.0

 Trong bài tham luận tại Hội thảo "Phát triển năng lực cán bộ quản lý giáo dục Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0", Ths Chu Thị Hương Nga - Học viện Quản lý Giáo dục - đã đề xuất giải pháp nâng cao năng lực nghiên cúu khoa học cho sinh viên thời 4.0.

Đọc thêm...

 
 
25204:gop-y-sua-doi-luat-giao-duc-nen-duy-tri-trung-tam-giao-duc-thuong-xuyen-cap-huyen Góp ý sửa đổi Luật Giáo dục: Nên duy trì Trung tâm Giáo dục thường xuyên cấp huyện

Góp ý sửa đổi Luật Giáo dục: Nên duy trì Trung tâm Giáo dục thường xuyên cấp huyện

 Từ năm 2000 đến nay, Đảng và Nhà nước đã có nhiều chủ trương, chính sách phát triển giáo dục thường xuyên nhằm đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời ngày càng tăng, ngày càng đa dạng của người dân. 

Đọc thêm...

 
 
25196:3-mo-hinh-kha-thi-trong-boi-duong-giao-vien 3 mô hình khả thi trong bồi dưỡng giáo viên

3 mô hình khả thi trong bồi dưỡng giáo viên

 TS. Trần Kiêm Minh và PGS.TS. Nguyễn Thành Nhân (Trường ĐH Sư phạm, Đại học Huế) tổng hợp một số mô hình bồi dưỡng nghiệp vụ thường xuyên trên thế giới, phân tích các nguyên tắc cơ bản để phát triển một chương trình bồi dưỡng giáo viên hiệu quả; từ đó, đưa ra một số đề nghị đối với việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trong ngữ cảnh Việt Nam.

Đọc thêm...

 
 
25186:buoc-dot-pha-doi-moi-nang-luc-su-pham Bước đột phá đổi mới năng lực sư phạm

Bước đột phá đổi mới năng lực sư phạm

Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đề xuất nhiều nội dung quan trọng như: Tăng lương cho giáo viên, nâng chuẩn giáo viên tiểu học, miễn giảm học phí đến bậc THCS… 

Đọc thêm...

 
 
25181:dau-tu-cho-gddt-can-su-dong-thuan-cua-toan-he-thong-chinh-tri Đầu tư cho GD&ĐT: Cần sự đồng thuận của toàn hệ thống chính trị

Đầu tư cho GD&ĐT: Cần sự đồng thuận của toàn hệ thống chính trị

Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang công bố xin ý kiến rộng rãi dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục và dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học. 

Đọc thêm...

 
 
25176:nen-dua-dai-dien-sinh-vien-vao-hoi-dong-truong Nên đưa đại diện sinh viên vào hội đồng trường

Nên đưa đại diện sinh viên vào hội đồng trường

 Đây là quan điểm của PGS Lê Minh Thắng – Chủ tịch Hội đồng trường Trường ĐH Bách khoa Hà Nội – tại hội thảo góp ý dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học diễn ra chiều 5/12 tại Hà Nội.

Đọc thêm...

 
 
25175:tao-hanh-lang-vung-chac-de-phat-trien-manh-me-giao-duc-dai-hoc Tạo hành lang vững chắc để phát triển mạnh mẽ giáo dục đại học

Tạo hành lang vững chắc để phát triển mạnh mẽ giáo dục đại học

 Chiều nay (5/2), Bộ GD&ĐT, ĐHQG Hà Nội phối hợp tổ chức hội thảo góp ý dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc chủ trì hội thảo. 

Đọc thêm...

 
 
25173:kinh-nghiem-ren-ki-nang-xay-dung-noi-dung-viet-loi-ke-cho-bai-tu-su Kinh nghiệm rèn kĩ năng xây dựng nội dung, viết lời kể cho bài tự sự

Kinh nghiệm rèn kĩ năng xây dựng nội dung, viết lời kể cho bài tự sự

Chương trình tập làm văn ở cấp THCS yêu cầu học sinh phải làm bài văn tự sự khá nhiều. Do đó, nắm được kĩ năng làm bài văn tự sự là rất quan trọng.

Đọc thêm...

 
 
25167:go-kho-cho-giao-vien-de-thuc-hien-doi-moi-giao-duc Gỡ khó cho giáo viên để thực hiện đổi mới giáo dục

Gỡ khó cho giáo viên để thực hiện đổi mới giáo dục

 Đội ngũ giáo viên là người quyết định sự thành bại của việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục. Do đó, vấn đề giáo viên cần phải được giải quyết một cách căn cơ, thấu đáo để họ có thể thực hiện hoạt động giáo dục một cách chuyên nghiệp.

Đọc thêm...

 
 
25162:mien-hoc-phi-doi-voi-hoc-sinh-thcs-la-hop-ly Miễn học phí đối với học sinh THCS là hợp lý

Miễn học phí đối với học sinh THCS là hợp lý

 Việc miễn học phí bậc THCS là hợp lý, tạo thuận lợi để thực hiện mục đích phổ cập giáo dục THCS, đảm bảo tối thiểu mọi học sinh đều được học hết chương trình giáo dục cơ bản.

Đọc thêm...

 
 
25158:ong-nguyen-xuan-vang-nhan-bang-tien-si-danh-du-cua-dai-hoc-rmit Ông Nguyễn Xuân Vang nhận bằng tiến sĩ danh dự của Đại học RMIT

Ông Nguyễn Xuân Vang nhận bằng tiến sĩ danh dự của Đại học RMIT

 Ngày 30/11, tại Trung tâm Hội nghị quốc gia,  201 tân khoa Đại học RMIT Việt Nam tại cơ sở Hà Nội đã nhận Bằng tốt nghiệp.

Đọc thêm...

 
 
25154:ky-niem-ngay-quoc-khanh-nuoc-chdcnd-lao Kỷ niệm ngày Quốc khánh nước CHDCND Lào

Kỷ niệm ngày Quốc khánh nước CHDCND Lào

Nhân dịp kỷ niệm 42 năm ngày Quốc khánh nước CHDCND Lào (2/12/1975 – 2/12/2017), tối ngày 30/11/2017, Trường Đại học Hà Tĩnh tổ chức Lễ kỷ niệm dành cho các em Lưu học sinh Lào đang theo học tại Trường.

Đọc thêm...

 
 
25145:co-giao-mam-non-tan-tuy-voi-nghe-tam-huyet-sang-tao Cô giáo mầm non tận tụy với nghề, tâm huyết, sáng tạo

Cô giáo mầm non tận tụy với nghề, tâm huyết, sáng tạo

 Yêu nghề, mến trẻ, tận tụy với công việc, không ngừng sáng tạo, cô giáo Nguyễn Thị Dung- giáo viên trường mầm non Hoa hồng (Quận Cầu Giấy- Hà Nội) là một trong 100 giáo viên tiêu biểu được vinh danh tại lễ tuyên dương và trao giải thưởng Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo năm học 2016-2017.

Đọc thêm...

 
 
25136:bo-truong-phung-xuan-nha-lam-viec-voi-lanh-dao-tinh-binh-dinh-ve-mot-so-van-de-giao-duc-dao-tao Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với lãnh đạo tỉnh Bình Định về một số vấn đề giáo dục, đào tạo

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm việc với lãnh đạo tỉnh Bình Định về một số vấn đề giáo dục, đào tạo

Sáng 28/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ có cuộc làm việc với lãnh đạo tỉnh Bình Định về một số vấn đề kinh tế - xã hội, trong đó tập trung vào lĩnh vực giáo dục, đào tạo của địa phương. Tham dự cuộc trao đổi có Bí thư Tỉnh ủy Bình Định Nguyễn Thanh Tùng; Chủ tịch UBND tỉnh Bình Đình Hồ Quốc Dũng; Chủ tịch Hội hữu nghị Nhật Bản - Việt Nam tại SaKai ngài Hitoshi Kato.

Đọc thêm...

 
 
25126:cong-bo-2-du-thao-luat-quan-trong-thanh-tich-cao-nhat-cua-viet-nam-tham-du-imso-2017 Công bố 2 dự thảo luật quan trọng, thành tích cao nhất của Việt nam tham dự IMSO 2017

Công bố 2 dự thảo luật quan trọng, thành tích cao nhất của Việt nam tham dự IMSO 2017

 Bộ GD&ĐT công bố xin ý kiến rộng rãi dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, dự thảo Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ĐH. Thành tích học sinh Việt Nam tham dự IMSO, những tấm gương nhà giáo hết mình vì học trò là những sự kiện giáo dục được quan tâm tuần vừa qua.

Đọc thêm...

 
 
25123:doi-moi-giao-duc-nghe-nghiep--doi-hoi-cap-bach Đổi mới giáo dục nghề nghiệp- đòi hỏi cấp bách

Đổi mới giáo dục nghề nghiệp- đòi hỏi cấp bách

Cả nước hiện có 1.974 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (CS GDNN), gồm 388 trường cao đẳng, 551 trường trung cấp và 1.035 trung tâm GD thường xuyên (TX)- GDNN.

Đọc thêm...

 
 
25117:dai-bieu-quoc-hoi-quan-tam-toi-du-thao-luat-giao-duc-sua-doi-bo-sung Đại biểu Quốc hội quan tâm tới dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung

Đại biểu Quốc hội quan tâm tới dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung

 Bộ GD&ĐT vừa công bố và lấy ý kiến rộng rãi dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục (GD). Bên lề Kỳ họp thứ 4, Quốc hội khoá XIV, phóng viên báo Giáo dục & Thời đại đã ghi nhận nhiều ý kiến đóng góp tâm huyết của các đại biểu Quốc hội cho dự thảo Luật GD nói riêng và GD&ĐT nước nhà nói chung. Trong đó tập trung nhiều vào vấn đề chính sách đối với nhà giáo.

Đọc thêm...

 
 
25109:noi-dung-quan-trong-trong-du-thao-luat-giao-duc-sua-doi-bo-sung Nội dung quan trọng trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung

Nội dung quan trọng trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung

 Bộ GD&ĐT vừa công bố xin ý kiến rộng rãi dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục. Theo dự thảo Tờ trình về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục (Bộ GD&ĐT), có 4 nội dung cơ bản được sửa đổi, bổ sung trong dự thảo Luật này.

Đọc thêm...

 
 
25102:dap-ung-yeu-cau-doi-moi-giao-duc Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

 Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT đóng một vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Để đạt được kết quả như mong muốn, cần lựa chọn các hoạt động thực hành phù hợp với nội dung chương trình, với đặc điểm học viên và điều kiện lớp học. Đó là chia sẻ của TS Nguyễn Thị Thanh, Phó Trưởng khoa Giáo dục - Học viện Quản lý Giáo dục.

Đọc thêm...

 
 
25090:dong-luc-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong Động lực làm việc của giáo viên phổ thông

Động lực làm việc của giáo viên phổ thông

  3 yếu tố quan trọng làm hạn chế động lực làm việc của giáo viên, liên quan đến điều kiện làm việc, điều kiện sống và sự ổn định trong công việc.

Đọc thêm...

 
 
25085:bo-truong-phung-xuan-nha-gui-thu-chuc-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-2011 Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

 Nhân kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2017), Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam.

Đọc thêm...

 
 
25082:tu-chu-ve-hoc-thuat-thanh-to-co-ban-cua-tu-chu-dai-hoc Tự chủ về học thuật, thành tố cơ bản của tự chủ đại học

Tự chủ về học thuật, thành tố cơ bản của tự chủ đại học

 Với tư cách là một trong những thành tố cơ bản của tự chủ đại học, tự chủ về học thuật luôn là vấn đề nóng nhận được sự quan tâm của các nhà nhiên cứu, chính trị gia và các nhà quản lý giáo dục.

Đọc thêm...

 
 
25075:giai-phap-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-giao-vien-pho-thong Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông

 Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ thạc sĩ khoa học giáo dục nói chung, các mã ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn nói riêng là một trong những giải pháp vừa có tính cấp bách, vừa có tính chất lâu dài, có ý nghĩa quan trọng trong phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.

Đọc thêm...

 
 
25070:de-nghien-cuu-khoa-hoc-giao-duc-dam-nhiem-duoc-vai-tro-chien-luoc Để nghiên cứu khoa học giáo dục đảm nhiệm được vai trò chiến lược

Để nghiên cứu khoa học giáo dục đảm nhiệm được vai trò chiến lược

 Khi giáo dục được xác định là quốc sách hàng đầu, nghiên cứu khoa học giáo dục sẽ là yếu tố quyết định cho giáo dục thực hiện được chức năng sứ mạng đó.

Đọc thêm...

 
 
25067:trao-giai-cuoc-thi-viet-tam-guong-nha-giao-viet-nam-nam-2017 Trao giải cuộc thi viết Tấm gương nhà giáo Việt Nam năm 2017

Trao giải cuộc thi viết Tấm gương nhà giáo Việt Nam năm 2017

 Sáng nay 14/11 tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT phối hợp với Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức lễ tổng kết và trao giải cuộc thi viết "Tấm gương nhà giáo Việt Nam" năm 2017.

Đọc thêm...

 
 
25064:chu-tich-nuoc-danh-gia-cao-sang-kien-cua-bo-gddt Chủ tịch nước đánh giá cao sáng kiến của Bộ GD&ĐT

Chủ tịch nước đánh giá cao sáng kiến của Bộ GD&ĐT

 Trong buổi gặp mặt các cán bộ, chiến sĩ bộ đội biên phòng đã đỡ đầu cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, là thầy giáo của những lớp học xoá mù chữ, Chủ tịch nước Trần Đại Quang đã khen ngợi những nghĩa cử cao đẹp của các thầy giáo quân hàm xanh.

Đọc thêm...

 
 
25060:khoa-giao-duc-chinh-tri-truong-dh-su-pham--dh-da-nang-ky-niem-15-nam-ngay-thanh-lap Khoa Giáo dục Chính trị (Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng): Kỷ niệm 15 năm ngày thành lập

Khoa Giáo dục Chính trị (Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng): Kỷ niệm 15 năm ngày thành lập

Chiều 12/11, Khoa Giáo dục Chính trị (Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng) tổ chức lễ kỷ niệm 15 năm ngày thành lập và kỷ niệm 35 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Đến dự có PGS.TS Võ Văn Minh – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng, TS. Vương Thị Bích Thủy – Trưởng khoa Giáo dục Chính trị, cùng gần 500 các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đã và đang công tác, học tập.

Đọc thêm...

 
 
25059:the-le-cuoc-thi-nhung-tam-guong-tam-huyet-sang-tao-hoc-theo-loi-bac-nam-hoc-2017---2018 THỂ LỆ CUỘC THI: “NHỮNG TẤM GƯƠNG TÂM HUYẾT, SÁNG TẠO HỌC THEO LỜI BÁC” NĂM HỌC 2017 - 2018

THỂ LỆ CUỘC THI: “NHỮNG TẤM GƯƠNG TÂM HUYẾT, SÁNG TẠO HỌC THEO LỜI BÁC” NĂM HỌC 2017 - 2018

 Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII và Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/09/2016 về “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong ngành giáo dục”  và Kế hoạch số 178 KH/BGDĐT của Bộ GD&ĐT thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp cùng Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Vụ giáo dục Chính trị và học sinh, sinh viên tổ chức Cuộc thi “NHỮNG TẤM GƯƠNG TÂM HUYẾT, SÁNG TẠO HỌC THEO LỜI BÁC” NĂM HỌC 2017 - 2018.

Đọc thêm...

 
 
25056:co-hieu-truong-nang-dong-sang-tao-va-mong-muon-giup-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau Cô hiệu trưởng năng động sáng tạo và mong muốn giúp học sinh trở thành công dân toàn cầu

Cô hiệu trưởng năng động sáng tạo và mong muốn giúp học sinh trở thành công dân toàn cầu

Với những nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, cô Nguyễn Thị Minh Thúy- Hiệu trưởng Trường Tiểu học- THCS-THPT Nguyễn Siêu đã vinh dự được trao tặng giải thưởng "Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo" lần thứ nhất năm 2017.

Đọc thêm...

 
 
25047:thuan-loi-kho-khan-hien-day-hoc-thu-cong-ki-thuat-tieu-hoc Thuận lợi, khó khăn hiện dạy học Thủ công, Kĩ thuật tiểu học

Thuận lợi, khó khăn hiện dạy học Thủ công, Kĩ thuật tiểu học

Sở GD&ĐT Đồng Tháp báo cáo kết quả triển khai thực hiện dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học.

Đọc thêm...

 
 

Trang 1/4

nha khoa thẩm mỹ hà nội

du học Nhật Bản

Xe điện

đồ thờ bằng đồng

Văn phòng điện tử

hóa đơn điện tử

Quạt trần Panasonic

Hoa don dien tu Einvoice